如何教育好自己的孩子

孩子从一出生便开始跟着父母生活在一起，孩子的一切认知活动几乎是都是从父母开始的，所以家庭的极爱哦与对于孩子来说是很重要的。然而每个人对于教育的理解也各不相同，教育是一门很深奥有着多种方式的行为，我们家长想要教育好自己的孩子，都必须明白自己给教育的定位、性质、自己的角色等等。

一、教育概念定位

如何给教育概念定位?是定在教学还有定在教育呢?有些家长让刚刚会走路的孩子今天学钢琴，明天舞蹈，后天学绘画，晚上学英语……这个学习班，那个提高班，把孩子当作灌注盛器，什么都往里面灌，也不管能不能装下;有些家长则把孩子送进全日学校后，只盯住孩子的学科分数与排名，见到孩子的第一句话就是问学科的考试分数。我不知那些家长是怎么理解教育的，此时，我对教育的理解很简单，教育非是教学。这个班那个班的灌注式学习只是表面教学之一，学科分数的高低也只是体现了接受教学的成绩，这些充其量只是教育的其中小部分，不能称教育。教育应是全方位的，常言说身教重于言教，一个人的家庭环境，成长中的社会环境，他所看到的听到的，生活习俗等等，都是一种无形的教育。说白了，教育既有刻意要求，更是一种无处不在，无时不能的影响，好影响接受到的就是正面教育，坏影响接受到的就是负面教育。接受怎么的教育，给人沉积怎么的个人素养品质……

二、教育对象定位

如何给教育对象定位?是企图孩子成才还是培养孩子成人?就是说我们在实施成人与成才教育中，把孩子定位在是我们的灌输对象呢，还是定位在是我们的服务对象?

人在成长过程中，文化知识的学习熏陶固然重要，目前我们的孩子毕竟还要面对实际的应试制度，中考高考都与文化知识紧紧地扣实在一些起。但是，对孩子人格魅力与处世能力的培养教育，远比单一的文化知识教学更为重要。

人类社会的发展，确实需要高科技的人才，但没有“人”，何来“人才”呢，人才是靠人来衬垫烘托的。一个孩子如果没能成才，但已经成人，他完全能通过自身的勤奋与努力再创成才机会，哪怕是上街擦皮鞋，也会是一个响当当的，能自食其力，有责任感的人!但是，如果一个孩子在成人过程中出了次品，人格与人性发生了变质，那么还有什么资本去成才呢?所以，我对孩子成长教育的第一定位，是先教育他成人，再论他能不能成才。教育他成人是父母义不容辞的零商量，责无旁贷，他若不能成人，那是父母过错，是应担负失职之责的。如论成才，那还需用他本人的努力与勤奋，他若能成才，那是他努力勤奋的结果，并非是父母功劳，那是父母应尽的义务与责任。

在我周围，常有家长在抱怨自己的子女，这个说孩子不听话乱花钱，那个说孩子迷恋网络不爱学习……说来道去的，总觉得自己的孩子怎么也比不上人家的孩子优秀，可他们却不曾意识到，这正是因为自己把孩子当成了灌输对象，没拿孩子当成是自己应该服务的对象所造成。一旦遇上灌输不畅时，也不找找原因，就把责任推给了不能接受灌输的一方，才会有对孩子这样那样的不满与抱怨，这对孩子是很不公平的。

我不知道这些家长是怎么想的，我对我的教育对象定位——儿子是我的服务对象，不是我有灌输对象，他不应该是我的附属品，我的翻版，不应该完全按照我自己的愿望，或把我自己没有实现的愿望强加给孩子，能让孩子延续自己没有实现的理想……

我们应该把他们看成是一个独立的群体，他们有独立的人格和自尊。就人格而言，他们与家长，他们与老师都是平等的。孩子自有孩子的思维方式、思想行为、生活空间。作为家长，不能剥夺他们应有的权利，不能用成年人的思维强制他们的思想，用成年人的思维权衡孩子的思维，学会尊重他们的天性，尊重他们的思维是不可忽视的。

在我们经营人生、完善人生的所有工程项目中，孩子的成长工程，应是一项投资成本最大，投入时间最长，所花心血与精力最多，任务最繁重最艰巨，而却是最经不起输，最难以预算预料的工程。这项工程成败的验收大员，不是别人，正是我们的孩子。由此可见，孩子在成长工程中是我们最重要，最能说明成长工程成败的关键性服务对象，绝非是我们的灌输对象。成长工程的成败，是不会给予我们同情，不会给予我们任何尝试的机会，作为父母，我们没有别的退路，必须无条件地做好成长服务工作。

三、换位思考，多给孩子鼓励

我听过不少“好孩子是鼓励出来的”实例，我也有亲身体会。有人会说，说说当然容易，做起来很难。其实不是这样，只要能换位思考一下，就不会有心结了，做起来也自然。

在我们的日常工作中，如果天天听领导抱怨我们这也没有做好，那也不如别人，我们的心情怎么能好?我们对工作还能积极主动?对已经做了或在正在做的工作还会有自信?这是可想而知的。

我们得将心比心为孩子们想想，不要说是孩子们需要鼓励，需要欣赏，我们这些身为父母的成年人，不是也需要被人肯定，期望鼓励与支持吗?是肯定的鼓励，还是满耳的责难批评，能波动工作动力、工作热情、工作情绪，这都直接影响到工作效率和业绩。何况是我们的孩子呢!天天听你抱怨，天天听你拿别人家孩子的优点对比，无意中给孩子施压了心理压力，就相当于在暗示他“你真差劲，什么都不如别人。”孩子的自尊让爸爸妈妈伤害比受别人伤害更为严重!久而久之，孩子的自信就这样被扼杀了，没有自信的孩子，快乐的阳光自然也被遮住了……孩子是娘身上掉下来的肉!假如你对自己的孩子都不能好好地去了解他，都不知道他们在想什么，想要什么。连你都没有耐心去挖掘他的潜在能力，得不到你对他的欣赏与认可，不能发现他们内在的优势而给予鼓励，那么还有谁能比你更了解你的孩子呢?还有谁能比你更关心你孩子的成长?还有谁比你更在乎你孩子能不能成人成才?

家庭教育是孩子接受一切教育的开始，对孩子的今后的发展起着重要的基础作用，父母一定得定位好自己在教育中的角色，把握好教育孩子的正确方法，给孩子一个优越的教育环境 。