儿童礼仪教育要从改变大人恶习做起

每个孩子在儿童时期都像是一篇白纸，学习礼仪教育也是特备容易受到周围人和事的影响，学大教育老师为了帮助家长们教育孩子的时候从自身做起，为大家带来了儿童礼仪教育要从改变大人恶习做起这篇文章，希望家长们可以认真阅读。

最近一段时间中科院动物研究所博士、国家动物博物馆科普策划人的一条微博引爆了网络：“这是学生们刚刚离开动物博物馆的现场，满地都是垃圾，一片狼藉。每次博物馆里只要来了孩子就好不了，破坏力实在是很强……博物馆成了游乐场，孩子进来就开始追跑打闹，大声喧哗。”

这条微博来面就可以看出小学礼仪教育有多难。相信去参观博物馆前每一个学校肯定向学生强调过必备的礼仪，比如说不准乱丢垃圾，不准高声大叫，不准打闹等。但一出校门孩子们就都乱套了，各吹各的号，各唱各的调，小学生来了就像鬼子进了村，弄的博物馆满地都是垃圾，简直一片狼藉。为什么会出现不良现象呢?

我们国家的台湾作家柏杨先生在讲环境问题时，当场就提到：“国人都没有保护我们周围环境的意识，最起码连随地乱丢垃圾的恶习现在还是存在着。”柏杨先生还说：“中国人把又脏又臭的鞋子放在楼道里，弄得到处是酸酸的味道。”连大人都总是乱丢垃圾、乱放鞋子，更何况被耳濡目染的小学生?改变一个坏习惯至少得重复二十一次正确的习惯。这些坏习惯都是家长和老师的言传身教、还有孩子们日积月累形成的，要一时间改变，真像行路难一样。

想要教育好大人一时很难做到，但教育好孩子还是能做到的。为了留给后人一些宝贵的文化瑰宝，少留一些疑难杂症，必须正视礼仪学知识。现在的礼仪教育只是讲到纸上，根本就没有落到实处。要改变小学生礼仪习惯，还需要老师还有家长和社会做一系列工作。

礼仪教育是一项比较系统的工程，学校老师需要利用学科教学、晨会或班队会向学生讲解文明礼仪方面的知识。比如说《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。把知识落到实处，不能只是随口讲讲，要到实践中去检验。通过一些合适的课外活动、校外实践、家庭生活等方式，使理论知识见于实践里面去。发现不符合规范的也可及时纠正，及时可以加以整改。

学校教育和家庭教育还有社区教育要结合起来。通过召开家长会和家长门进项访谈等方式，使学校教育和家庭教育相结合。取得家长的支持与配合其实就是礼仪教育的进一步深化。礼仪教育是长期细致的工作，家长不配合的话很可能出现“五加二等于零”的不好现象。

上面的文章就是学大教育为大家带来的儿童礼仪教育要从改变大人恶习做起，希望在阅读之后家长们可以有所收获，在教育自己家孩子的时候多多注意自己的举止行为，不要给孩子带来不好的影响。