初一生物探究环境污染对生物的影响课件

生物是我们在初中的时候将要接触的更重要的一们课程，它相对来说比较简单，但是由于陌生或许会有点难度。下面小编就来为大家分享和总结一下初一生物探究环境污染对生物的影响课件，希望能够帮助大家学习。

酸雨危害及防治：

酸雨：指PH值小于5.6的雨水。

酸雨的形成主要是：燃烧矿物燃料而向大气中排放二氧化硫和氮氧化物所致。

我国酸雨的类型和分布

类型：我国酸雨主要是硫酸性酸雨。

分布：我国酸雨主要分布在东南地区，南方地区成为了酸雨的重灾区。

酸雨的危害：

1，危及人体健康。

2，使河糊水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡。

3，使土壤酸化，危害森林和农作物生长。

4，腐蚀建筑物和文物古迹。

酸雨的防治：

根本途径：减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放。

有效措施：研究煤炭中硫资源的综合利用和开发。

必要行动：加强国家之间的合作。

废电池的危害：

由汞和镉等重金属引起的疾病：

水俣病：1956年日本水俣镇发生的水俣病，就是当地居民长期食用富含汞的鱼虾造成的。患者手脚麻木、听觉失灵、运动失调，甚至疯癫。

痛痛病：1955~1972年日本发生的痛痛病，就是当地居民用含镉的废水灌溉稻田，使土壤中的含镉量明显增高，患者食用含镉量高的大米和饮用含镉量高的河水中毒，导致胃和肾受损，全身疼痛难忍。

防治：禁止生产和销售危害大的电池，特别是含汞和镉的电池，大力开发 无公害的环保型电池。对于废旧电池，应当回收。

温室效应和臭氧层破坏：

温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。原来，二氧化碳等气体就像温室中的玻璃顶棚一样，既能使太阳光顺畅地透射到大地，又能截留和吸收地表放散出的热量，这就势必导致大气温度升高，全球气候变暖。

原因：自然原因：太阳活动异常与厄尔尼诺现象影响了地球气候。

人为原因：co2含量增加，温室效应加剧。

地球上的臭氧主要集中在大气的上层，构成了薄薄的一层臭氧层。臭氧层能够有效地滤去太阳辐射中对生物有强烈破坏作用的紫外线。然而，人类大量使用含有氟利昂的冰箱和空调等，以及因超音速飞机迅速发展而导致含氮废气的大量排出，致使臭氧层遭到严重破坏，甚至在南极等地上空出现臭氧层空洞。臭氧层的破坏，导致大量紫外线辐射到地面，从而危害人类和其他生物的健康。例如，人类的皮肤癌和白内障等疾病因此而明显增多。控制和停止使用氟利昂，以及减少含氮废气的排放等，是防止臭氧层破坏的关键。

原因：自然原因：太阳活动异常的影响

人为原因：氟氯烃化合物的排放而消耗臭氧

我们应该保护环境，爱护动物，珍爱大自然!

通过对初一生物探究环境污染对生物的影响课件的学习，我相信同学们一定能够更好去掌握住其中的重点和难点了，那么就希望大家能够更好的去学习一下其中的重点和难点。